Revue des écoles par M. le bourgmestre Max, le 19 juin 1910. 8000 enfants y prennent part.

اگر به تاریخ، مستندهای اولیه سینما و تماشای تصاویری از زندگی اجتماعی در گذشته علاقه‌مند هستید، این فیلم تجربه‌ای منحصر به فرد خواهد بود. دیدن ۸۰۰۰ کودک در یک قاب، آن هم در سال ۱۹۱۰، خود به تنهایی شگفتی‌آور است و دریچه‌ای به روی آداب، پوشش و فضای آن دوران می‌گشاید. این فیلم برای کسانی که به دنبال جنبه‌های مستندگونه و تاریخی سینما هستند، جذابیت فراوانی دارد.

نیروی اصلی این اثر در مقیاس و قدمت آن نهفته است. فیلمبرداری ساده و بدون ادعای آن، به جای تمرکز بر تکنیک‌های پیچیده، بر ثبت واقعیت محض تأکید دارد. حضور انبوه کودکان، حس و حالی جمعی و تاریخی را منتقل می‌کند که در کمتر اثری دیده می‌شود. ریتم فیلم کند و متناسب با دوران خود است و فضاسازی آن، شما را به سفری در زمان دعوت می‌کند.

این فیلم در ژانر مستند تاریخی کوتاه قرار می‌گیرد. در اوایل سینما، فیلم‌های مستند غالباً رویدادهای واقعی، مناظر طبیعی یا فعالیت‌های اجتماعی را بدون پیرنگ داستانی مشخص به تصویر می‌کشیدند. «بازبینی مدارس...» نمونه‌ای عالی از این دسته فیلم‌هاست که هدفش ثبت و نمایش یک واقعه مهم اجتماعی بوده است، نه خلق یک اثر هنری با روایت پیچیده.

با تماشای این فیلم، مخاطب با جنبه‌های کمتر دیده‌شده‌ای از تاریخ بلژیک و همچنین سیر تحول سینمای مستند آشنا می‌شود. این اثر به ما یادآوری می‌کند که سینما از ابتدا ابزاری برای ثبت واقعیت و بازنمایی زندگی بوده است. همچنین، مقایسه این صحنه‌های عظیم جمعی با رویدادهای امروزی، می‌تواند تأمل‌برانگیز باشد.

اگر این مستند تاریخی شما را به وجد آورده است، پیشنهاد می‌کنیم مستندهای اولیه مانند «مردی با دوربین فیلمبرداری» (Man with a Movie Camera) ساخته ژیگا ورتوف را برای درک عمیق‌تر از نوآوری‌های بصری در سینمای مستند کاوش کنید، یا فیلم‌های مستند مربوط به رویدادهای تاریخی بزرگ مانند «شبکه» (The Network) اثر ارول موریس را برای دیدن رویکردهای متفاوت به ثبت تاریخ جستجو نمایید.

این فیلم مستقل است و نیازی به دیدن فیلم دیگری ندارد.